O Conselho Eco-escolas encontrou dois problemas dificeis de resolver:
1- Onde poderemos armazenar centenas de quilos de tampinhas antes de as fazer chegar à LIPOR e "transformar" em cadeiras de rodas para quem tanto precisa delas?
2 - Porque é tão difícil convencer as pessoas que deitar lixo para o chão é uma atitude que mostra tanta falta de educação, civismo, inteligência, ...?
Aceitam-se sugestões!
quinta-feira, 29 de novembro de 2007
ECOBARÓMETRO
Hoje, os representantes eco-escolas fizeram a análise da situação das suas turmas em relação às metas pela bandeira e chegou-se às conclusões apresentadas neste gráfico. Estão incluídos os dados do 3º ao 7º ano, sendo que os oitavos e nonos anos não apresentaram os seus resultados.
Aparentemente, a utilização das folhas de rascunho obtém os piores resultados... Mas os representantes movem-se no sentido de resolver o problema.
A- Separação do papel
B- Utilização das folhas de rascunho
C- Combate ao desperdício de cartolinas
D- Combate ao desperdício de água
E - Combate ao lixo no chão
Aparentemente, a utilização das folhas de rascunho obtém os piores resultados... Mas os representantes movem-se no sentido de resolver o problema.
Os parabéns ao 6º A que fez uma análise particularmente rigorosa da situação, dinamizada com perícia pela sua representante.
Olhem quem chegou hoje!
Três ecopontos novinhos em folha,
gentilmente cedidos pela Câmara Municipal do Porto.
Já não há desculpas para não reciclar ...
quarta-feira, 28 de novembro de 2007
terça-feira, 13 de novembro de 2007
Conta de água de Outubro
Já chegou a conta da água de Outubro, e por aí podemos saber que nesse mês foram consumidos 363 m3. Podemos considerar que isso era, até agora, o que se gastava num mês "normal". Agora vamos lá ver se as nossas medidas de poupança surtem o efeito que desejamos...
terça-feira, 6 de novembro de 2007
Começo da luta pela bandeira...
Hoje a turma 9ºB (a mais linda de todas xD) começou a lutar pela bandeira verde. Com uma simples mudança que esperemos que faça a diferença. Todos os caixotes que se encontram nas salas de aula foram renovados, agora têm o aspecto que podem ver na fotografia.
Além disto, também estamos a tratar dos novos eco-pontos para as salas do pré-escolar, e das caixas para guardar os papéis de rascunho que vão ser distribuídas por todas as salas.
segunda-feira, 5 de novembro de 2007
CAÇA AOS ECO-PROBLEMAS - OS CARTAZES VENCEDORES
Como já puderam espreitar junto ao pavilhão, os cartazes de todas as turmas mostram empenho e qualidade. Foi difícil escolher os vencedores. Foram tomadas em consideração a forma como seleccionaram problemas relevantes e a criatividade com que os apresentaram. Aqui ficam os resultados:
2º CICLO
VENCEDOR: Maria João, Rodrigo, Pedro João, Inês, Carolina, Diogo Ivo e Maria Ana (5º A)
MENÇÃO HONROSA: 6º ANO B
MENÇÃO HONROSA: Teresa Jacques, João Nuno, Diogo Clemente, Rafaela Rocha, Ana Catarina e Inês Pinto (6º A)
3º CICLO
VENCEDOR: 9º A
MENÇÃO HONROSA: Inês Carvalho, Ana Luísa Alves, Filipa Miranda, Ana Mota, Carlos Grijó e David Romão (7º B)
MENÇÃO HONROSA: 9 º B
2º CICLO
VENCEDOR: Maria João, Rodrigo, Pedro João, Inês, Carolina, Diogo Ivo e Maria Ana (5º A)
MENÇÃO HONROSA: 6º ANO B
MENÇÃO HONROSA: Teresa Jacques, João Nuno, Diogo Clemente, Rafaela Rocha, Ana Catarina e Inês Pinto (6º A)
3º CICLO
VENCEDOR: 9º A
MENÇÃO HONROSA: Inês Carvalho, Ana Luísa Alves, Filipa Miranda, Ana Mota, Carlos Grijó e David Romão (7º B)
MENÇÃO HONROSA: 9 º B
Água
Para podermos ter uma ideia da efectividade das "medidas de choque" que vamos adoptar, aqui fica um registo dos consumos de água dos últimos meses:
Agosto - 128 m3
Setembro - 217 m3
Estes meses não são muito representativos do movimento 'normal' de meninos no Colégio, porque apanham o período de férias. Em breve teremos a conta relativa a Outubro, em comparação com a qual já poderemos monitorizar todas as poupanças que vamos conseguir!
Agosto - 128 m3
Setembro - 217 m3
Estes meses não são muito representativos do movimento 'normal' de meninos no Colégio, porque apanham o período de férias. Em breve teremos a conta relativa a Outubro, em comparação com a qual já poderemos monitorizar todas as poupanças que vamos conseguir!
5º B reutiliza revistas em EVT
Vejam como os alunos do 5º B, orientados pelas professoras Antonieta e Mariana, utilizam as revistas usadas para criar belos trabalhos em tear.
Estes trabalhos já foram feitos pelos alunos do ano passado e mostram as potencialidades desta técnica.
Inspirados para a arte de reutilizar ?
domingo, 4 de novembro de 2007
CAMPANHA DE CHOQUE - O SEGREDO
Os representantes Eco-Escolas preparam em segredo uma campanha que vai pôr todos a mexer! O grande plano será arquitectado no próximo Conselho Eco-escolas...
ACÇÕES A REALIZAR
--> Projecto-piloto de distribuição de informação via email aos Encarregados de Educação
--> Elaboração de ecopontos para as salas do pré-escolar onde não existem (promessa do 9º B ao pré-escolar durante a pesquisa para a elaboração do cartaz)
--> Estudo sobre soluções para evitar reflexos nos quadros
--> Projecto (a concorrer às brigadas verdes) para melhoramento do espaço do “Clube das Plantas”
--> Implementação do “dia da boleia”
--> Arranjo dos ninhos e abrigos de morcegos
--> Pintura das casinhas
--> Concerto do bebedouro
--> Monitorização dos gastos de água
--> Campanha para a redução dos gastos de água
--> Monitorização dos gastos de cartolinas
--> Campanha contra o desperdício de cartolinas
--> Elaboração de ecopontos para as salas do pré-escolar onde não existem (promessa do 9º B ao pré-escolar durante a pesquisa para a elaboração do cartaz)
--> Estudo sobre soluções para evitar reflexos nos quadros
--> Projecto (a concorrer às brigadas verdes) para melhoramento do espaço do “Clube das Plantas”
--> Implementação do “dia da boleia”
--> Arranjo dos ninhos e abrigos de morcegos
--> Pintura das casinhas
--> Concerto do bebedouro
--> Monitorização dos gastos de água
--> Campanha para a redução dos gastos de água
--> Monitorização dos gastos de cartolinas
--> Campanha contra o desperdício de cartolinas
ACÇÕES PRIORITÁRIAS A REALIZAR (1º PERÍODO)
--> “Aquisição” dos quatro ecopontos amarelos (CM, LIPOR, orçamento, APais)
--> “Aquisição” de sacos de plástico amarelos (grandes) para as embalagens (CM, LIPOR,orçamento)
--> Preparação dos ecopontos amarelos (com instruções de uso) e sua localização
--> Sistema de recolha das embalagens nos ecopontos amarelos
--> Colocação/distinção dos caixotes para separação do papel nas salas
--> Acção de sensibilização da LIPOR sobre a reciclagem (auxiliares, limpeza, cantina, conselho Eco-Escolas)
--> Local para separação das folhas de rascunho nas salas (da responsabilidade de cada turma)
--> Sistema de recolha de tampinhas e pilhas (6º B)
--> Sistema de recolha tinteiros (telemóveis usados e outros aparelhos electrónicos…); projecto Tinteirinho
--> Colocação de “chiclómetros”
--> “Aquisição” de sacos de plástico amarelos (grandes) para as embalagens (CM, LIPOR,orçamento)
--> Preparação dos ecopontos amarelos (com instruções de uso) e sua localização
--> Sistema de recolha das embalagens nos ecopontos amarelos
--> Colocação/distinção dos caixotes para separação do papel nas salas
--> Acção de sensibilização da LIPOR sobre a reciclagem (auxiliares, limpeza, cantina, conselho Eco-Escolas)
--> Local para separação das folhas de rascunho nas salas (da responsabilidade de cada turma)
--> Sistema de recolha de tampinhas e pilhas (6º B)
--> Sistema de recolha tinteiros (telemóveis usados e outros aparelhos electrónicos…); projecto Tinteirinho
--> Colocação de “chiclómetros”
COMPROMISSO pela bandeira
Quem quiser entrar na luta pela bandeira, fará este compromisso e assinará a própria bandeira verde!
Gosto de cuidar do que nos pertence a todos,
na sala ou no recreio, não deito lixo para o chão.
As folhas que só utilizei de um lado guardo,
na caixa dos rascunhos, para reutilização.
Ao papel que chegou ao fim da vida,
dou uma nova e azul oportunidade.
As embalagens voam para o amarelo,
em grande velocidade!
Sei que desperdiçar materiais é sinal
de falta de criatividade.
Trato a água como um presente
que falta a 1/3 da Humanidade.
A bandeira já anda por aí...
Gosto de cuidar do que nos pertence a todos,
na sala ou no recreio, não deito lixo para o chão.
As folhas que só utilizei de um lado guardo,
na caixa dos rascunhos, para reutilização.
Ao papel que chegou ao fim da vida,
dou uma nova e azul oportunidade.
As embalagens voam para o amarelo,
em grande velocidade!
Sei que desperdiçar materiais é sinal
de falta de criatividade.
Trato a água como um presente
que falta a 1/3 da Humanidade.
A bandeira já anda por aí...
METAS 2007-2008
Ø Colocação e utilização regular de ecopontos amarelos (embalagens) nos locais onde se lancha (quatro)
Ø Centralização da recolha de pilhas, tinteiros, tampinhas e outros materiais específicos num “ecocentro” colocado à direita da porta para o recreio da infantil (no local do banco que não tem tido função)
Ø Distribuição de chiclómetros em locais estratégicos
Ø Redução efectiva dos gastos de cartolinas
Ø Redução efectiva dos gastos de água
Ø Separação de papel em todas as salas, caixotes bem distinguidos e utilização eficiente
Ø Reactivação da separação de papel na cantina
Ø Ausência de lixo no chão
Ø Caixa/gaveta para folhas de rascunho em utilização em todas as salas
Conseguiremos a nossa quinta bandeira ?
Decidimos estabelecer metas concretas. Alcançá-las determinará a candidatura à bandeira verde. Se falharmos essas metas, assumiremos que não nos candidataremos à bandeira verde 2007-2008. Essas metas serão transformadas em tarefas concretas a realizar e num compromisso que todos os elementos da Comunidade Educativa serão convidados a analisar para decidirem se com ele se querem comprometer.
CAÇA PROBLEMAS
Os representantes do 5º ao 9º ano apresentaram cartazes que identificavam os principais problemas ambientais do Colégio (participando no concurso “Caça-problemas” que já está em exposição junto ao pavilhão.
Conclui-se destas apresentações que o principal problema ambiental da nossa escola neste momento é existirem FALHAS GRAVES NA SEPARAÇÃO DO “LIXO” (sobretudo papel e “outros” mal separado nas salas, falta de separação do papel na cantina e embalagens não separadas nos recreios). O Colégio foi contactado pela Lipor com essa indicação.
O desperdício, nomeadamente de papel e cartolinas, foi também referido por vários alunos. Falou-se ainda de desperdícios de água (nomeadamente no bebedouro e nas brincadeiras na casa de banho) e do mau estado dos ninhos e das casinhas do recreio.
VEJAM A EXPOSIÇÃO E DESCUBRAM QUAIS FORAM OS CARTAZES PREMIADOS!
Conclui-se destas apresentações que o principal problema ambiental da nossa escola neste momento é existirem FALHAS GRAVES NA SEPARAÇÃO DO “LIXO” (sobretudo papel e “outros” mal separado nas salas, falta de separação do papel na cantina e embalagens não separadas nos recreios). O Colégio foi contactado pela Lipor com essa indicação.
O desperdício, nomeadamente de papel e cartolinas, foi também referido por vários alunos. Falou-se ainda de desperdícios de água (nomeadamente no bebedouro e nas brincadeiras na casa de banho) e do mau estado dos ninhos e das casinhas do recreio.
VEJAM A EXPOSIÇÃO E DESCUBRAM QUAIS FORAM OS CARTAZES PREMIADOS!
CONSELHO ECO-ESCOLAS
Reunimos no dia 25 de Outubro pela primeira vez e estamos cheios de ideias e prontos para um trabalho sério. Quem esteve nesta reunião?
Tiago Miguel (3º A); José Gonçalo (3º B); Eduardo Fonseca (4º A); Maria Luís Reis (4º B); Francisco von Hafe (5º A); Teresa Alves (5º B); Inês Silva (6º A); Beatriz Malafaya (6º B); Francisca Ávila (7º A); Carlos Grijó (7º B); Rita Leite (8º A); Diogo Antero (9ºA); Sara Rocha (9º B); Ester Brito (representante das Auxiliares de A.E.); educadora Olga (representante do pré-escolar); professora Liliana (representante do 1º ciclo); professor Adriano (representante do 2º ciclo) e professora Susana (representante do 3º ciclo).
Tiago Miguel (3º A); José Gonçalo (3º B); Eduardo Fonseca (4º A); Maria Luís Reis (4º B); Francisco von Hafe (5º A); Teresa Alves (5º B); Inês Silva (6º A); Beatriz Malafaya (6º B); Francisca Ávila (7º A); Carlos Grijó (7º B); Rita Leite (8º A); Diogo Antero (9ºA); Sara Rocha (9º B); Ester Brito (representante das Auxiliares de A.E.); educadora Olga (representante do pré-escolar); professora Liliana (representante do 1º ciclo); professor Adriano (representante do 2º ciclo) e professora Susana (representante do 3º ciclo).
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